聊城市东昌府区育英学校(原聊城育才小学)

校长 王武贤

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诚实守信最重
发布时间:2013/4/8    点击次数: 1519

一.活动目标:  

1.通过活动,让学生明白要成为一个品德高尚的人,诚实守信很重要。  

2.从《曾子杀猪》的故事中,体会到诚信也是中华民族的传统美德。  

3.小珊迪的感人故事,激发学生自觉培养诚实守信的美好品质。  

4.在学习、生活中做到诚实守信,争做品德高尚的好少年。  

二.活动的重点和难点  

1.重点:引导学生要在学习、生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年。  

2.难点:逐步培养学生的诚实意识,让世界变得更精彩。  

三.活动准备  

1. 讲故事  

2. 排演课本剧  

3. 收集班内有关诚信的人和事  

四.活动过程:  

(一)概念入手,引出课题  

 诚信是金,诚信是真,诚信是美,诚信是德。人们常说:“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。”而我却要说:“诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德。”生活有了诚信更加灿烂。人生有了诚信才更加迷人。今天,我们就来上一堂《诚信,让世界更加精彩》的班会课。  

(二)亲身感悟,明确目标  

1.我们中华民族是礼仪之邦,自古就有许多关于“诚信”的成语、格言和故事,你知道哪些?  

2.讲故事《曾子杀猪》  

下面请同学们听一个古人的故事:《曾子杀猪》,想想:怎样才是一个讲信用的人?  

小小组讨论:评一评曾子和曾妻的行为  

(学生通过讨论明白:曾妻不应该哄骗孩子,自己做不到的事,就不要答应人家;曾子言而有信,虽然一头猪对于他们家来说是很重要,但为了实现对儿子的诺言,曾子还是把猪杀了,他的行为为儿子做了榜样。)  

3.曾子的举动让我们感动,但通过他的故事和你平时听到、看到的人和事,认为怎样才是一个守信的人?  

生:守信就是像曾子那样,说过的话旧一定要做到,哪怕是不舍的,也要把猪杀掉。  

生:我爸爸也是个守信的人,他答应我学习进步了就带我去旅游,今年暑假他带我去了海南。  

生:守信就是不欺骗别人。  

生:我觉得我也是个守信的人,上次我去商店买水笔,同学也托我帮他买一支,可商店里只剩一支了,我就把这支让给他了。  

师:同学们说的很好,诚信就是诚实,不欺骗别人,答应别人的事情就要努力去做到。  

4.课本剧《小珊迪》  

(1)古往今来,诚实守信的故事都被人们称颂,诚实守信的好孩子—小珊迪更是我们少年儿童的骄傲,请看课本剧《小珊迪》  

 思考:小珊迪是一个怎样的孩子?最让你感动的地方在哪里?现在你想对他说什么?  

(2)(小组讨论)  

(音乐起,表演课本剧《小珊迪》)  

 《小珊迪》的故事真令人感动,他诚实守信的精神永远留在我们心中。  

(3)说一说你有没有不诚信的言行。  

其实,诚实守信也是少年儿童做人的根本,我们作为一名学生,一名少先队员,更应该做到诚实守信。  

那么,《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢?  

 (出示幻灯,齐读:《小学生守则》第十条:诚实,勇敢,不说谎话。  

少先队队风:诚实,勇敢,活泼,团结。)  

《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求,可见,诚信多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。  

诚信,让我们的生活充满阳光;诚信,让我们永远美丽。  

  (三) 联系实际,导之以行  

1.评出班中的“诚信之星”  

2.创作儿歌或诗歌  

诚信,在我们学习生活中多么重要,诚信,在社会交往,企业中的作用不可估量。社会交往讲信用,会是你在他心中树立威信,得到别人的尊重。企业生产讲诚信,会使企业永远立于不败之地。  

五.总结  

同学们,诚信,是你们人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤耕耘,就能绽放出美丽的花朵;诚信,是一股清泉,滋润着我们的心田。拥有诚信,你的世界会更精彩。让我们心中时刻装着它—诚信。在这儿,老师想送给大家一首儿歌:  

讲信用  

讲信用,是美德,  

有信用,得信任,  

无信用,失信任。  

说到做到讲信用,  

答应之事应尽力,  

办不到时应解释,  

人人做到讲信用、守信用  


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